4.病院の質の向上について
1）地域医療機関との連携
2）病院ボランティアスタッフ
3）プライバシーに対する配慮
4）職員の接遇向上
5.　「依存症治療」に関する社会教育について 「神戸市政女性ネットワーク」では、今年は4小学校に伺い、授業参観を含めた「学校教育の現場」視察をしました。 算数の授業では、私たちの子ども時代のように、「先生が教え込む」のではなく「自分で考えて答えを導く」ことができるように指導をするための工夫が随所に見られました。社会では「これは何？」「なぜ？」という問いかけで授業が進められました。国語ではクラス全員が必ず授業時間内に一度は発言することが求められ、その上で各自の意見をノートに書いて提出するなど、それぞれの担任の先生方の授業内容の充実を図るための努力と工夫が感じられました。 英語活動は、小学校での取り組みの典型的なパターンを2種類参観することができました。5年生では、担任とALT（Assistant Language Teacher：英語指導助手）とのチームティーチング。3年生では担任が一人で進める授業を参観。先生の熱意と経験を踏まえた努力があふれた素晴らしい授業展開でした。こういう先生がリーダーとなってアドバイスをすることで、各学校での英語活動の取り組みへの担任の負担感が減らしていければ、と思いました。 現行の40人学級制度では、学年の年度当初在籍児童数が41名を超えると2クラスを設けることができます。40名近いクラスと20数名のクラスを参観しましたが、やはりクラスの児童数が少ないほうが先生の目が行き届き、生徒達も落ちついています。できることなら30名以下でのクラス運営ができれば、という思いを新たにしました。今後も現場を見せていただき、先生方の声を伺いながら、神戸市の教育がどうあるべきかを考え真摯に取り組んでまいります。 〒650-0045　神戸市中央区港島1-1-9-407
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